MiFADU: una herramienta de evaluación formativa en línea.

Dentro del equipo de investigación de la Cátedra Rondina, en la carrera de Diseño Industrial (FADU, UBA), estamos desarrollando una herramienta para la evaluación formativa en línea. Se llama MiFADU.
La semana pasada participamos del Ciclo PRoyectos en vivo presentándola. ¡Eramos muches adentro del Zoom! Con toda la rareza de sentirse hablando solx y el delay que se genera en los diálogos, logramoms un muy buen encuentro y lo mejor, me parece que pudimos dar cuenta de qué va MiFADU.

Comparto el registro en video.

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Ponencia en Congreso DISUR, 2018 «MiFADU, UNA HERRAMIENTA EN LÍNEA PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN MATERIAS PROYECTUALES»

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Ponencia sobre estrategias de enseñanza del pensamiento proyectual

En la página 679 de esta publicación digital del Congreso Disur 2017, está el artículo que escribimos en el equipo de investigación de la Cátedra Rondina (Fadu, Uba) «Diseñador – solucionador. Sobre las concepciones
de enseñanza en la formación del Diseñador Industrial».
Allí compartimos las preguntas y algunas ideas que desarrollamos en una investigación sobre las estrategias de enseñanza del pensamiento proyectual en la materia Diseño Industrial.

Ponencias Congreso Disur : Mendoza 2017 / Matías Ezequiel
Pallís ; Javier Veraldi ; Mónica Pujol Romero ; compilado por
Adolfo Marchesini. – 1a ed. compendiada. – Rosario : Red DISUR,
2017. Libro digital, PDF – Archivo Digital: descarga y online
ISBN 978-987-46583-2-6
DESCARGA: http://disur.edu.ar/descargas/disur-ediciones/2018/09/ponencias-congreso-disur-mendoza-2017.pdf

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DISEÑADOR-SOLUCIONADOR. SOBRE LAS CONCEPCIONES DE ENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN DEL DISEÑADOR INDUSTRIAL.

Ponencia en Congreso DISUR, 2017
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Manifiesto pedagógico de cátedra (2016)

Dentro del proyecto de investigación de didáctica proyectual de la cátedra Rondina, (DI, FADU, UBA), compusimos este manifiesto pedagógico.
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